寄せられた市民の声

　タブレットによる漢字学習では、正しく書いているにもかかわらず誤認識されて不正解になることが多く、子どもの学習意欲の低下につながっています。判定設定を緩和しても改善されない場面があり、ストレスを感じているようです。また、手書きで繰り返し練習する機会が減ることで、漢字を書いて覚える力や書き取り能力が身につきにくくなっていると感じます。タブレット学習には利点もあると思いますが、漢字学習のように実際に書くことが重要な分野については、紙の教材を中心とした学習方法へ見直していただきたいと考えています。ご検討をよろしくお願いいたします。

　平素より本市の教育活動にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。
　本市では、児童生徒一人一人の学びを充実させるため、ICTの活用を推進しております。タブレット端末には、個々の理解状況に応じた学習、即時的な振り返りや学習履歴の活用が可能になるなどの利点があります。一方で、紙に書くことが効果的な場合もあると認識しており、ICTと紙による学習を適切に組み合わせながら教育活動を進めていくことが重要であると考えております。
　ご指摘いただいた文字認識の精度につきましては、本市としても活用している教材や設定方法について継続的に検証を行うとともに、事業者への改善要望や学校現場への情報提供などを通じて、より学習しやすい環境づくりに努めてまいります。
　貴重なご意見をお寄せいただき、誠にありがとうございました。
　今後とも、市政へのご理解とご協力をお願いいたします。